Résumé : Des manuels innovants pour faciliter la mise en oeuvre du nouveau programme et mettre l'élève en activité ' Des manuels tout-en-un avec des liens entre les 3 disciplines Histoire, Géographie et EMC, pour donner du sens aux apprentissages. ' Une préparation au nouveau Brevet dès la 4e. ' Une démarche novatrice pour mettre l'élève en activité sur les compétences du socle. De nombreux exercices pour s'entraîner sur les compétences. ' Un choix d'études varié, dont des études plus méthodologiques : ' pour insister sur la démarche scientifique en Histoire : Atelier de l'historien ; ' pour montrer les permanences et les mutations sur un espace donné : Géohistoire ; ' pour aborder l'Histoire des arts en Histoire comme en Géographie : Histoire des arts. ' Une mise en contexte des études en Histoire et une mise en perspective en Géographie avant d'aborder la leçon. ' Une page ludique pour mettre l'élève en position d'enquêter. ' Des missions EPI pour travailler en interdisciplinarité.
Notes : Lexique