Résumé : Pour faciliter la mise en oeuvre du nouveau programme, mettre l'élève en activité et le préparer à devenir un apprenti historien et géographe ' Un tout-en-un pour aborder le programme d'Histoire, de Géographie et d'EMC, avec des liens entre les 3 disciplines pour donner du sens aux apprentissages. ' Une démarche novatrice pour mettre l'élève en activité et le former à la méthodologie des 3 disciplines en s'appuyant sur les compétences du socle. ' Un choix d'études de cas ciblées, avec un équilibre entre les différents types de documents et un questionnement précis par compétences. ' Des rubriques novatrices, en phase avec le nouveau programme : ' Apprenti historien et Apprenti géographe, pour faire le point sur les acquis du primaire ; ' Géohistoire, pour montrer les permanences et les mutations sur un espace donné ; ' Atelier de l'historien et Atelier du géographe, pour insister sur la démarche scientifique spécifique de chaque discipline ; ' Atelier d'écriture, pour travailler le récit en Histoire ; ' Enquêter, pour mettre les élèves en action de manière ludique sur une énigme à résoudre ; ' Une page EMC dans chaque chapitre, en plus d'une partie en fin de manuel.
Notes : EMC = Education civique et morale
Livre du professeur : "Histoire géographie, EMC, livre du professeur, 6e, cycle 3" ISBN 978-2-01-395320-7
Autres contributions : Laurence Fouache, Stéphane Guerre, Sonia Lucotte, Michael Tierce, Ludovic Vandoolaeghe (auteurs)
Spécimen hors commerce réservé aux enseignants
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