Résumé : Parcours CM2 nouvelle édition 2010 (conforme aux programmes 2008) en tenant compte des suggestions des utilisateurs. Enseigner la grammaire, le vocabulaire et l'orthographe pour favoriser la compréhension des textes et améliorer l'expression écrite. La démarche en étude de la langue : 1 Préparer un oservable 2 Observer des faits de langue : manipuler, comparer, classer 3 Aboutir à des formulations : définitions, règles 4 S'entraîner pour acquérir des automatismes 5 Réinvestir les acquis dans des exercices d'écriture et des ateliers de lecture 18 unités Structure d'une unité : 1 double page de lecture avec des questions de compréhension. En alternance, une rédaction à réaliser sur deux semaines ou une rubrique Histoire des arts. 5 doubles pages : de grammaire, conjugaison, vocabulaire, orthographe, exercices d'écriture et une lecture en réseau. Manuel Numérique Parcours CM2 pour tableau numérique interactif et videoprojecteur à découvrir sur http://www.numerique-hatier.com/
Notes : Autres tirages : 2012, 2014
Livre du maître : "Parcours Français CM2, cycle 3 : [histoire des arts]". ISBN 978-2-218-94393-5