Résumé : ' Un grand choix de textes pour aborder les thématiques du programme : des oeuvres patrimoniales incontournables à la littérature contemporaine, en passant par la littérature jeunesse. ' Des parcours problématisés et une pédagogie centrée sur l'activité qui implique les élèves. ' Des repères chronologiques constants pour aider les élèves à situer les auteurs dans le temps. ' Une place importante donnée au développement de l'expression écrite et orale. ' Des pages de méthode pour aider les élèves à apprendre et à progresser. ' Un travail approfondi des compétences et des tableaux récapitulatifs pour faciliter l'évaluation des élèves. ' Une iconographie riche et des supports d'histoire des arts simples pour donner des repères dans différents domaines artistiques. ' Une partie dédiée à l'étude de la langue qui propose de nombreux exercices de niveaux progressifs permettant une pédagogie différenciée.
Notes : Glossaire. Index